据教育部网站新闻，十四五为落实党中间、教育家妄国务院对于课本建树的部宣本书抉择规画部署以及新勘误的职业教育法，凭证《“十四五”职业教育妄想课本建树实施妄想》以及《教育部办公厅对于机关睁开“十四五”首批职业教育国家妄想课本筛选使命的告首见告》要求 ，经无关单元报告、批职方式魔难 、业教育国专家评审 、想课专项审核、十四五专家复核 、教育家妄面向社会公示等挨次，部宣本书共判断7251种课本落选首批“十四五”职业教育国家妄想课本（如下简称“十四五”国规课本），告首涵盖全副19个业余大类、批职1382个业余。业教育国就无关事变见告如下 。想课

一 、十四五落实要求，抓好课本选用。各省级教育行政部份要严厉落实《职业院校课本规画措施》 ，增强对于当地域职业院校课本选用运用使命的规画 。各职业院校要按无关纪律落实课本选用要求，优先选用“十四五”国规课本，确保优异课本进课堂，并做好课本选用存案使命。

二 、清晰要求 ，尺度标识运用 。无关出书单元须凭证要求尺度运用“十四五”国规课本专用标识（见附件2）。严禁未落选的课本擅自运用“十四五”国规课本专用标识
，或者运用可能误导课本选用的相似标识及表述 ，如运用造型、颜色高度相似的标识 ，标注主体或者规模不清晰的“妄想课本”“树模课本”等字样，或者擅自标注“天下”“国家”等字样。

三、紧跟财富，实时勘误更新。各课本编写单元、主编以及出书单元要凭证经济社会以及财富降级新动态，实时罗致新技术 、新工艺、新尺度，对于落选的首批“十四五”国规课本内容进行动态更新美满，并不断丰硕响应数字化教学资源。课本勘误更新要严厉按国规课本评审要求做好内容审核把关，实时向教育部职业教育与成人教育司或者其拜托的单元报送课本勘误情景陈说，着实做好“十四五”国规课本的勘误存案使命。

四、树模引领 ，安定建树成果 。各省级教育行政部份 、行业（教育）教育委员会、职业院校以及无关出书单元要以本次“十四五”国规课本宣告为契机
，自动发挥优异课本的树模引领熏染，强化职业教育新形态、数字化等课本开拓建树力度 ，减速增长省级妄想课本建树
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